Une petite ville, quelque part dans le monde, est gérée par un conseil municipal de sept ou huit membres. Le conseil général se réunit une fois par semaine. Un membre - que nous appellerons le projet de loi - se balade toujours dans la salle du conseil exactement dix minutes après l'heure prévue pour la réunion.
Pour les autres conseillers du projet de loi, cette pratique était apparemment manque très perturbateur. Dans un premier temps, puisque le projet de loi a été connu pour être un professionnel très occupé, ils étaient prêts à croire qu'il a été inévitablement retardé. Mais quand l'histoire se répète réunion après la réunion, ils ont commencé à me demander ..
Puis, un jour, la petite ville endormie a été dépassé par une situation de crise, et le maire a demandé à ses conseillers pour assister à une session d'urgence - à 7 le lendemain matin. Et vous l'avez deviné - le projet de loi se sont rendus à 7h10 précisément.
Cela semble confirmer le maire de la suspicion que de quelque chose de plus que les circonstances à l'origine du projet de loi latecoming habituelle. Après la réunion, il a appelé au cours de la délinquance conseiller pour une discussion privée.
Pour le maire de la surprise, le projet de loi accepté le blâme de bonne grâce. La ponctualité n'a jamais été son point fort, il a plaidé, et il n'a jamais levé sur lui que sa mauvaise habitude de bouleverser tout le monde a été fait. Mais de ce point, il a assuré le maire, il a été réformé homme ...
Le jour de la prochaine rencontre du conseil est venu, et bien sûr, le projet de loi a été parmi les premiers à arriver.
«Qu'est-ce que la question du projet de loi?" houspillait un de ses collègues. "Est-ce que votre montre d'une demi-heure rapide?"
«Oui, vous avez été en lock-out de votre maison!" a ajouté une deuxième, dans un ton un peu dérisoire.
Jusqu'à la fin de son mandat, le projet de loi n'a jamais été à l'heure pour une réunion du conseil de nouveau.
*********
C'est une histoire qui s'est réellement passé, bien que j'ai changé certains détails.
Trois ou quatre décennies, il ya, d'un psychologue scolaire par le nom de Haim Ginott a causé tout un émoi quand il a suggéré aux parents et aux enseignants, où ils tentent une nouvelle façon de communiquer avec les enfants. Il a demandé instamment à désapprendre la langue de rejet - blâme et la honte, de ridiculiser et de rabaisser, menaçant et de corruption - et d'apprendre une nouvelle langue d'acceptation.
Dans son best-seller des livres, des Ginott a écrit à maintes reprises sur la nécessité d'une «communication congruente». Par cela, il voulait dire que notre façon de communiquer doivent être en harmonie ou compatibles avec notre objectif.
Quel dommage que tant de notre communication ne l'est pas!
Nous voyons bien à partir de notre histoire. Si le projet de loi compte tenu de ses collègues, certains mal nécessaire encouragement à briser une habitude difficile, tout le monde devrait sortir gagnant. Mais au lieu de tirer près de lui, ils ont poussé loin.
Avant de prendre la psychologie, Ginott a été enseignante à l'école élémentaire, d'abord en Israël puis aux Etats-Unis. Mais il n'était pas heureux, car il comprit que sa formation professionnelle n'a pas bien équipé pour la froide réalité de la classe. "J'ai essayé d'enseigner à mes élèves d'être poli", il s'est plaint, et ils étaient impolis, d'être soigné, et ils étaient en désordre, d'être coopérative, et ils ont été perturbateur! "
Quel est donc le problème?
Pourrait-il être, il aurait demandé lui-même, qu'il était le problème?
Était-il à son jeune concernant les frais correctement? Ou était-il, tout à fait inconsciemment, en les poussant dans le même angle dans le projet de loi qui avait été poussé par ses collègues du conseil municipal?
Comment, il a demandé lui-même plus loin, un enseignant ne doit réagir si un client vient à sa classe et oublie son parapluie? T-il courir après elle, et dire: "Quel est le problème avec vous? Chaque fois que vous venez de visiter, vous oubliez quelque chose. La prochaine fois, vous oubliez votre tête! Pourquoi ne pas vous être comme votre soeur? Elle est une personne responsable. ».
Pour sûr, il ne rien dire de plus que "Voici votre parapluie." That's it. Mais personne ne sait pourquoi un enseignant (ou un parent) a à assumer le rôle d'un juge, ou un prophète, quand il ou elle s'occupe d'un enfant.
Un sage sait que l'étiquette d'une personne est de désactiver le son. Cela s'applique en particulier dans le cas des jeunes enfants, dont les esprits sont comme le ciment frais. Le diagnostic de la maladie deviennent mai. Un enfant mai vivent souvent à ses parents ou son professeur de prévision négative.
Mais ce n'est pas tout.
Que faites-vous lorsque vous vous sentez à l'objectif de la violence verbale? Normalement, vous répondra. Vous donnez aussi bon que vous recevez. Mais que faire si vous êtes impuissants à se défendre contre celui qui insulte ou vous rabaisse? À tout le moins, vous essayez de vous vacciner contre d'autres piques verbales et piqûres. Vous souhaitez commencer à fermer votre esprit.
Étiquetage, ou n'importe quel type de nom-négatif appel, n'est pas seulement un moyen de faire des ennemis personnels. Il est l'un des ennemis les plus meurtriers de la communication elle-même. Grâce à elle - et je pèse mes mots - les parents ou les enseignants risquent de perdre leurs enfants pour toujours.
Nous voulons mettre nos enfants à l'atmosphère dans laquelle peut se développer l'apprentissage et la créativité peut s'épanouir. Nous voulons qu'ils se préparer à l'âge adulte mature et responsable. Nous n'osons pas fermer la porte de leurs visages.
"Fine", pourrait-on dire, "mais comment peut-on faire les choses dans le bon sens?"
C'est un sujet complexe, mais voici un exemple simple pour vous garder au cours.
Dans la meilleure des écoles, il arrive parfois que deux camarades de classe d'insister sur le frappant d'une conversation précisément lorsque leur professeur a besoin de leur attention - par exemple, quand il est sur le point de céder la maison. Voici deux courts sonores à partir de deux écoles différentes.
Un enseignant: «Tais-toi - ou autre! You guys appartiennent dans une maison de redressement".
Enseignant B; «J'ai besoin d'assigner des devoirs maintenant. Je ne peux pas le faire à moins qu'il y est calme absolu!"
Qui est le plus efficace de communication? À vous de juger!
******
Copyright © 2004 Azriel Winnett
Avant d'utiliser cet article dans votre publication, s'il vous plaît email azriel@hodu.com. Votre collaboration est appréciée!
A propos de l'auteur: Azriel Winnett est le créateur de HODU.COM - VOTRE COMMUNICATION PORTAL à http://hodu.com. Cette destination populaire Web vous aide à améliorer vos compétences de communication et de relation au sein de votre entreprise et la vie professionnelle, dans le mariage et la famille et sur la scène sociale.
Auteur: Azriel Winnett
Pour les autres conseillers du projet de loi, cette pratique était apparemment manque très perturbateur. Dans un premier temps, puisque le projet de loi a été connu pour être un professionnel très occupé, ils étaient prêts à croire qu'il a été inévitablement retardé. Mais quand l'histoire se répète réunion après la réunion, ils ont commencé à me demander ..
Puis, un jour, la petite ville endormie a été dépassé par une situation de crise, et le maire a demandé à ses conseillers pour assister à une session d'urgence - à 7 le lendemain matin. Et vous l'avez deviné - le projet de loi se sont rendus à 7h10 précisément.
Cela semble confirmer le maire de la suspicion que de quelque chose de plus que les circonstances à l'origine du projet de loi latecoming habituelle. Après la réunion, il a appelé au cours de la délinquance conseiller pour une discussion privée.
Pour le maire de la surprise, le projet de loi accepté le blâme de bonne grâce. La ponctualité n'a jamais été son point fort, il a plaidé, et il n'a jamais levé sur lui que sa mauvaise habitude de bouleverser tout le monde a été fait. Mais de ce point, il a assuré le maire, il a été réformé homme ...
Le jour de la prochaine rencontre du conseil est venu, et bien sûr, le projet de loi a été parmi les premiers à arriver.
«Qu'est-ce que la question du projet de loi?" houspillait un de ses collègues. "Est-ce que votre montre d'une demi-heure rapide?"
«Oui, vous avez été en lock-out de votre maison!" a ajouté une deuxième, dans un ton un peu dérisoire.
Jusqu'à la fin de son mandat, le projet de loi n'a jamais été à l'heure pour une réunion du conseil de nouveau.
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C'est une histoire qui s'est réellement passé, bien que j'ai changé certains détails.
Trois ou quatre décennies, il ya, d'un psychologue scolaire par le nom de Haim Ginott a causé tout un émoi quand il a suggéré aux parents et aux enseignants, où ils tentent une nouvelle façon de communiquer avec les enfants. Il a demandé instamment à désapprendre la langue de rejet - blâme et la honte, de ridiculiser et de rabaisser, menaçant et de corruption - et d'apprendre une nouvelle langue d'acceptation.
Dans son best-seller des livres, des Ginott a écrit à maintes reprises sur la nécessité d'une «communication congruente». Par cela, il voulait dire que notre façon de communiquer doivent être en harmonie ou compatibles avec notre objectif.
Quel dommage que tant de notre communication ne l'est pas!
Nous voyons bien à partir de notre histoire. Si le projet de loi compte tenu de ses collègues, certains mal nécessaire encouragement à briser une habitude difficile, tout le monde devrait sortir gagnant. Mais au lieu de tirer près de lui, ils ont poussé loin.
Avant de prendre la psychologie, Ginott a été enseignante à l'école élémentaire, d'abord en Israël puis aux Etats-Unis. Mais il n'était pas heureux, car il comprit que sa formation professionnelle n'a pas bien équipé pour la froide réalité de la classe. "J'ai essayé d'enseigner à mes élèves d'être poli", il s'est plaint, et ils étaient impolis, d'être soigné, et ils étaient en désordre, d'être coopérative, et ils ont été perturbateur! "
Quel est donc le problème?
Pourrait-il être, il aurait demandé lui-même, qu'il était le problème?
Était-il à son jeune concernant les frais correctement? Ou était-il, tout à fait inconsciemment, en les poussant dans le même angle dans le projet de loi qui avait été poussé par ses collègues du conseil municipal?
Comment, il a demandé lui-même plus loin, un enseignant ne doit réagir si un client vient à sa classe et oublie son parapluie? T-il courir après elle, et dire: "Quel est le problème avec vous? Chaque fois que vous venez de visiter, vous oubliez quelque chose. La prochaine fois, vous oubliez votre tête! Pourquoi ne pas vous être comme votre soeur? Elle est une personne responsable. ».
Pour sûr, il ne rien dire de plus que "Voici votre parapluie." That's it. Mais personne ne sait pourquoi un enseignant (ou un parent) a à assumer le rôle d'un juge, ou un prophète, quand il ou elle s'occupe d'un enfant.
Un sage sait que l'étiquette d'une personne est de désactiver le son. Cela s'applique en particulier dans le cas des jeunes enfants, dont les esprits sont comme le ciment frais. Le diagnostic de la maladie deviennent mai. Un enfant mai vivent souvent à ses parents ou son professeur de prévision négative.
Mais ce n'est pas tout.
Que faites-vous lorsque vous vous sentez à l'objectif de la violence verbale? Normalement, vous répondra. Vous donnez aussi bon que vous recevez. Mais que faire si vous êtes impuissants à se défendre contre celui qui insulte ou vous rabaisse? À tout le moins, vous essayez de vous vacciner contre d'autres piques verbales et piqûres. Vous souhaitez commencer à fermer votre esprit.
Étiquetage, ou n'importe quel type de nom-négatif appel, n'est pas seulement un moyen de faire des ennemis personnels. Il est l'un des ennemis les plus meurtriers de la communication elle-même. Grâce à elle - et je pèse mes mots - les parents ou les enseignants risquent de perdre leurs enfants pour toujours.
Nous voulons mettre nos enfants à l'atmosphère dans laquelle peut se développer l'apprentissage et la créativité peut s'épanouir. Nous voulons qu'ils se préparer à l'âge adulte mature et responsable. Nous n'osons pas fermer la porte de leurs visages.
"Fine", pourrait-on dire, "mais comment peut-on faire les choses dans le bon sens?"
C'est un sujet complexe, mais voici un exemple simple pour vous garder au cours.
Dans la meilleure des écoles, il arrive parfois que deux camarades de classe d'insister sur le frappant d'une conversation précisément lorsque leur professeur a besoin de leur attention - par exemple, quand il est sur le point de céder la maison. Voici deux courts sonores à partir de deux écoles différentes.
Un enseignant: «Tais-toi - ou autre! You guys appartiennent dans une maison de redressement".
Enseignant B; «J'ai besoin d'assigner des devoirs maintenant. Je ne peux pas le faire à moins qu'il y est calme absolu!"
Qui est le plus efficace de communication? À vous de juger!
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Copyright © 2004 Azriel Winnett
Avant d'utiliser cet article dans votre publication, s'il vous plaît email azriel@hodu.com. Votre collaboration est appréciée!
A propos de l'auteur: Azriel Winnett est le créateur de HODU.COM - VOTRE COMMUNICATION PORTAL à http://hodu.com. Cette destination populaire Web vous aide à améliorer vos compétences de communication et de relation au sein de votre entreprise et la vie professionnelle, dans le mariage et la famille et sur la scène sociale.
Auteur: Azriel Winnett
